miércoles, 14 de mayo de 2014

Repaso ortografía

Esta entrada estará dedicada a dos actividades.

1) Corrige las palabras que estén mal escritas.

Antes de que enpieces a decirme 
que te estás muriendo por bolver a estar conmigo. 
Date cuenta que as perdido. 

Desde que no estás me siento livre 
no voi a cambiarlo todo una vez más 
por nada, 
no te atrevas a pedirlo. 

Lo siento mucho 
no tengo más para ti 
si me tubiste, 
me dejaste ir. 

Si te amé, 
ya lo sé 
en mí tú ya no existes en my piel. 
Si yoré no recuerdo como fue. 

Sé lo que ha dolido la caída 
hoi te encuentras lejos de mi vida, 
y ya no quiero escucharte otra mentira. 
Lo siento mucho no tengo más para ti. 
Si me tubiste 
me dejaste ir. 


Te daré de pista que hay 10 fallos ortográficos. 

2) Repasa la ortografía con estos dos juegos.

   Ortografía juego 1

   Ortografía juego 2

Usamos la Y

La ortografía de la letra Y. como ya sabes...

Se escriben con y al final de la palabra, si lleva el sonido de esta vocal y cuando sobre ella no recae el acento.
En cambio, si el fonema /i/ final precedido de vocal es tónico, forme hiato o diptongo con la vocal precedente, se representa con la letra ialauí, benjuí, caí, leí, reí, sonreí. Excepción: el adverbio muy, en que el fonema /i/ final, se representa con -y aun siendo tónico para buena parte de los hispanohablantes.


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CUÉNTAME UN CUENTO


Este cuento no esta acabado por lo que terminar usa tu imaginación, mínimo 6 líneas.

Johanna se consideraba de las personas más aburridas de su generación, no resaltaba en ningún lugar, no encajaba ni en su colegio ni en sus clases de piano, ni en sus clases de baile, en fin, no sentía que perteneciera a ninguna de esas cosas, consideraba su vida como aburrida y tediosa, siempre lo mismo a la misma hora, siempre las mismas preguntas y siempre las mismas respuestas.
Un día, como muchos, caminaba de regreso a su casa cuando su pie choco contra una rama de algún viejo árbol, la rama la distrajo por un momento y decidió tomarla con sus manos para divertirse un poco mientras caminaba. Cuando cogió la rama entre sus dedos algo increíble pasó, una descarga de energía la invadió por completo y de la rama salió una luz muy brillante. Su reacción inmediata fue soltar el pedazo de madera y echarse a correr lo más rápido posible, sin embargo algo le decía que su vida estaba a punto de cambiar por completo por lo que se regresó al lugar en donde había soltado la rama.
Sin atreverse a tomarla de nuevo la observó, era una rama muy bien formada, no tenia picos en el cuerpo ni puntas fuera de lugar, era como si la naturaleza la hubiera formado para parecer una varita mágica, Johanna comenzó a reír por su pensamiento sin sentido: La madre naturaleza haciendo varitas mágicas, ¡vaya pasada!  Tras tranquilizarse un poco se armó de valor y cogió de nuevo la rama...

SOPA DE LETRAS

Tendrás que buscar en esta sopa de letras 16 palabras que tienen que ver con la lengua.



ADIVINANZAS

ADIVINA ADIVINANZA...

 Adivinanzas y acertijos que proponen resolver enigmas como pasatiempo de todas las temáticas. Tienes que descubrir lo que se oculta tras las palabras de las adivinanzas.

Soy un animal pequeño,
piensa mi nombre un rato,
porque agregando una «n»
tendrás mi nombre en el acto.


Tiene patas y bigotes,
para cazar se da maña,
araña y no es araña.
      ¿Quién es?          


Sal al campo por las noches
si me quieres conocer,
soy señor de grandes ojos,
cara seria y gran saber.

domingo, 4 de mayo de 2014

lunes, 10 de marzo de 2014

Segunta parte


                     Hola chicos espero que os resulte fácil y divertido resolver este enigma.



Julieta es una niña que al igual que su hermano Juan van al colegio Salesianos de Atocha, los dos hermanos están en Primaria, Juan en 6º y Julieta en 3º. Un día Julieta como es tan desordenada rebuscando entre sus papeles para enseñarle los ejercicios hechos a su profesor se encontró un papel que decía: “Espero que seas avispada y encuentres el tesoro escondido en una caja, pero solo tú eres la elegida de poder encontrar la combinación para poder abrir esa caja, pero solo podrás decírselo a tu hermano, suerte chicos”, entonces Julieta de repente se puso a buscar a su hermano por todo el colegio para que le ayudase a buscarlo, al encontrarle se lo contó a su hermano Juan y juntos siguieron las instrucciones:

Sal del colegio y busca la calle que su apellido tiene mucha “armonía” pero ten cuidado a esa palabra le sobra una letra, también te diré que es la calle de un funcionario, escritor e historiador español. Gira a la izquierda por la calle de un español que viajó para dar la primera vuelta al mundo, cruza la calle hacía de una Santa con mucha cabeza, gira a la izquierda y recto verás un semáforo cruza a la otra acera. Pero espera antes de entrar al sitio donde tendrás los números exactos ponte en el Street View y mira la fachada del sitio con tantas ventanas para que no pierdas detalle y comprobarás que estas en el museo de una Reina actual en España.


Ya que has llegado hasta aquí no creas que has terminado te queda lo más emocionante ¡A por ello!, ponte en la página web del museo http://www.museoreinasofia.es/, te meterás en exposiciones y dentro de Ideal: fuerza y pintura, buscarás en la tercera diapositiva las letras que haya y las sumarás pero quédate con el número que seguimos, sigue las diapositivas hasta ver un cuadro azul con cuadrados dentro súmalos todos los números que tienes, te acuerdas el número de veces que has pinchado desde la tercera diapositiva hasta está, pues réstalos. Pero no está todo ahí falta el numero de la taquilla, averigua cuando fue fundado el museo Reina Sofía y restado de dos en dos (por ejemplo 1234, 12+34) el numero que te dará es el numero de la taquilla y encontrarás el tesoro que es…